Стратегия развития школы

ПЛАН РАЗВИТИЯ на 2024-2028 годы

Академической школы «Психология и журналистика»

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ

Цель Академической школы: состоит в формировании условий и организации учебного процесса, таким образом, при котором будущие специалисты получают не только
теоретические знания, но и формируют кейс практических умений и навыков
широкого спектра направлений и форм профессиональной деятельности.

Задачи Академической школы:

— Подготовка будущих специалистов к профессиональной деятельности.

— Формирование установок и идей постоянного личностного и
профессионального роста, самосовершенствования, саморазвития, овладению
новыми знаниями и компетенциями по инновационным направлениям развития
психологической науки и практики.

— Подготовка будущего специалиста с
системным пониманием проблем психолого-педагогической теории и практики,
обладающего навыками научно-педагогической, научно-исследовательской и
практикоориентированной деятельности на основе современных и эффективных
методов обучения с применением современных обучающих средств и
информационных ресурсов.

— Подготовка будущих психологов и журналистов как конкурентоспособноых специалистов.

— Воспитание специалистов в русле общечеловеческой этики и морали
толерантности, любви к родине, уважения к различным культурам, традициям и
обычаям.

Видение: Академическая школа «Психология и журналистика» стремится быть конкурентоспособным, мобильным, творческим коллективом профессионалов с высокой культурой и результативностью по основным направлениям деятельности: учебно-воспитательной, научно-исследовательской и международной.

Ожидаемые результаты: Обеспечение академического превосходства и повышение конкурентоспособной привлекательности обучения среди талантливой молодежи.

 

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНА КАФЕДРЫ

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №1. Подготовка конкурентоспособных специалистов

Совершенствование образовательных программ, направленных на формирование конкурентоспособных специалистов, на основе интеграции образования, науки и производства.

• Разработка новых образовательных программ и форм их реализации.
• Разработка и внедрение новых образовательных технологий и систем поддержки обучающихся.
• Совершенствование системы работы с талантливой молодежью и сообществом выпускников вуза.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №2. Научная деятельность

Развитие и повышение эффективности научно-исследовательской деятельности кафедры.

• Развитие международного научного сотрудничества.
• Поддержка и стимулирование профессионального роста научно-педагогических кадров.

 

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №3. Международное сотрудничество

3.1 Интеграция в международную среду, способствующую внедрению мировых стандартов в образовательный процесс, достижение международного уровня качества образовательных программ.

• Развитие международного сотрудничества в системе непрерывного образования.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №4.  Формирование личности студентов

4.1 Развитие лидерских качеств, социокультурной, нравственно-духовной и предпринимательской компетентностей будущих специалистов.

4.2 Формирование социально-адаптированной личности, обладающей высокой гражданской ответственностью, чувством патриотизма и толерантностью.

4.3 Формирование у будущих специалистов компетенций, способствующих разработке предпринимательских проектов.

4.4  Формирование лидера, ориентированного на успех.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №5. Стратегический анализ деятельности академической школы

5.1. Составление Диаграммы качества образования кафедры.

5.2. Критерии современной академической школы.

5.3.Определение «слабых звеньев» в образовательном процессе.

5.4 Разработка карты достижения цели.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №6. Дальнейшее трудоустройство студентов

6.1. Заключение договоров с предприятиями и организациями по прохождению практики и дальнейшему трудоустройству.

6.2. Проведение круглых столов по проблемам трудоустройства с работодателями.

6.3 Совершенствование содержания всех видов профессиональной практики, содействие развитию профессиональной карьеры, а также активизация сотрудничества с Центрами занятости по вопросам трудоустройства и карьеры.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №7. Профессорско-преподавательский состав

7.1. Повышение квалификации ППС кафедры:

— Создать кружок «Тәлімгер»;

— Ежегодно каждому ППС посещать не менее 1 курса повышения квалификации — 72 часа.

— Развивать трехязычие среди членов кафедры.

7.2. Развитие образовательной деятельности

—  совершенствование учебно-методических материалов: разработка учебных пособий по специальностям кафедры, видео лекций, электронных пособий.

— разработка учебно-методической базы для самостоятельной работы студентов и магистрантов.

— разработка электронных курсов по ОП «Психология», ОП «Журналистика».

7.3. Развитие научно-исследовательской деятельности:

— Развитие совместных исследований по научной теме Академической школы «Эмпирические исследования в психологии».

— Расширение участия магистрантов и студентов в научных исследованиях.

— Развитие научных исследований по ОП «Психология», ОП «Журналистика».

7.4 Развитие системы содействия трудоустройству выпускников:

— Заключение договоров с предприятиями и организациями по прохождению практики и дальнейшему трудоустройству.

— Проведение круглых столов по проблемам трудоустройства с работодателями г. Алматы.

 

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ №8. Материально-техническая база

8.1 Обновлять библиотечный и аудиторный фонд.

8.2 Открытие виртуальных лабораторий по ОП «Психология».

8.3 Открытие теле-студии «Q-TV» и радиоканала  «Q Radio».

 

Рассмотрено и утверждено на заседании Академической школы «Психология и журналистика»

Протокол № _6_ от «_3_» ___01__ 2024 г.